An der HSHL treffen Forschung, Lehre und Praxis ganz selbstverständlich aufeinander. Wir verfolgen dabei ein gemeinsames Ziel: Menschen auf ihre berufliche Zukunft vorzubereiten – und damit einen Beitrag für unsere Gesellschaft zu leisten. Moderne Rahmenbedingungen unterstützen unsere Mitarbeitenden dabei optimal. Wir bieten: aktive Mitgestaltung des Hochschulalltags, gelebte Offenheit unter den Kolleg*innen und ein starkes Team an Ihrer Seite.

Projektmitarbeiter*in (m/w/d) im Projekt „Auditive Kognition: Training, Interaktion und Ohr-Nutzung (AKTION)“

Hamm
Vollzeit
sofort
bis 31.08.2028
E 11 TV-L

Projektkoordination: Die eigenverantwortliche Koordination der Projektaktivitäten einschließlich Zeit-, Ressourcen- und Maßnahmenplanung liegt in Ihrer Hand und sorgt für einen reibungslosen Projektverlauf.
Workshopentwicklung: Innovative Workshopmodule zur Förderung auditiver Kognition für Schüler*innen werden von Ihnen konzipiert, entwickelt und praxisnah erprobt.
Angebotsorganisation: Für das zdi-Schüler*innenlabor der Hochschule Hamm-Lippstadt sowie für intergenerationale Lernsettings, besonders in Kooperation mit Alten- und Pflegeeinrichtungen, übernehmen Sie die Planung, Organisation und Durchführung passgenauer Bildungsangebote.
Game-Entwicklung: Bei der Entwicklung des projektbezogenen Serious Games bringen Sie sowohl konzeptionelle Ideen als auch technisches Know-how ein.
Spielumsetzung: Sie setzen digitale Lern- und Spielelemente um, passen diese bedarfsgerecht an und führen systematische Funktionstests sowie Nutzererprobungen durch.
Digitale Lernangebote: Zur langfristigen Nutzung und Verbreitung der Projektergebnisse erstellen und veröffentlichen Sie digitale Lernmodule auf einer Lernplattform.
Networking: Der Austausch mit Teilnehmenden, Projektpartner*innen, Multiplikator*innen und weiteren relevanten Akteurinnen gehört ebenso zu Ihren Aufgaben wie die Abstimmung gemeinsamer Aktivitäten.
Projektdokumentation: Projektfortschritte werden von Ihnen dokumentiert; zugleich sichern Sie die Qualität der Maßnahmen und erstellen Sachstände, Berichte und Nachweise für den Fördermittelgeber.
Transfer: Das Serious Game sowie die entwickelten Lehr- und Lernmaterialien werden durch Ihre Arbeit nachhaltig in das bestehende Angebot des zdi-Schüler*innenlabors integriert und weiterentwickelt.
Präsentation: Auf Fachveranstaltungen, Bildungsmessen und Netzwerktreffen präsentieren Sie die Projektergebnisse und fördern durch den Austausch mit zdi-Zentren, Bildungseinrichtungen und weiteren Stakeholdern die Übertragbarkeit und Verstetigung der Konzepte.

Akademische Qualifikation: Ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor oder FH-Diplom) in Medientechnik, Informatik, Bildungs- oder Gesundheitswissenschaften, Psychologie, Hörakustik, Medizintechnik oder einer ähnlichen Fachrichtung bringen Sie mit.
Projektmanagement-Erfahrung: Sie haben bereits Erfahrung im Projektmanagement sowie in der Konzeption und Umsetzung von Bildungs- oder Transferprojekten oder möchten diese Kompetenzen weiter ausbauen.
Themeninteresse: Für Themen wie auditive Kognition, Gesundheitsförderung, digitale Bildung und Wissenschaftskommunikation begeistern Sie sich und wollen diese aktiv weiterentwickeln.
Technische Kenntnisse: Grundkenntnisse in der Entwicklung digitaler Anwendungen, interaktiver Medien oder Serious Games sowie erste Programmiererfahrungen sind von Vorteil und erleichtern Ihnen die Arbeit im Team.
Digitale Kompetenz: Im Umgang mit digitalen Werkzeugen, Lernplattformen und gängigen Office-Anwendungen sind Sie sicher und setzen diese gezielt ein.
Arbeitsweise: Eine selbstständige, strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise sowie ausgeprägte Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten zeichnen Ihr berufliches Profil aus.
Zielgruppenerfahrung: Die Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen - besonders mit Kindern, Jugendlichen und älteren Menschen - bereitet Ihnen Freude.
Reisebereitschaft: Gelegentliche Dienstreisen zu Projektveranstaltungen und Netzwerktreffen sehen Sie als willkommene Chance zur Vernetzung und stellen für Sie kein Problem dar.
Sprachkompetenzen: Sehr gute Deutschkenntnisse (C2-Niveau) und gute Englischkenntnisse (B2-Niveau) bringen Sie mit.

Sinnstiftende Arbeit: Ob in Lehre, Forschung oder Technik und Verwaltung – bei uns leisten Sie einen aktiven Beitrag zur Bildung und Entwicklung junger Menschen und gestalten Zukunft im akademischen Umfeld mit.
Work-Life-Balance: Flexible Arbeitszeiten sowie Homeoffice- und Teilzeitmöglichkeiten ermöglichen die Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben.
Familienfreundlichkeit: Als familienfreundliche Arbeitgeberin unterstützen wir unsere Mitarbeitenden aktiv in jeder Lebensphase mit passenden Arbeitszeitmodellen, Coachings und Beratungen.
Weiterbildung und persönliche Entwicklung: Wir bieten ein vielfältiges Angebot an fachlichen und persönlichen Weiterbildungen, um Ihre berufliche und persönliche Entwicklung zu fördern.
Gesundheitsförderung: Ergonomische Arbeitsplätze und gesundheitsfördernde Angebote, wie eine aktive Pause während der Arbeitszeit, fördern Ihr Wohlbefinden.
Moderner Doppelcampus: An der HSHL profitieren Sie von einer modern ausgestatteten Arbeitsumgebung, guter ÖPNV-Anbindung, kostenfreien Parkplätzen mit E-Ladesäulen sowie einer Mensa auf jedem Campus.

Allgemeines zur Stelle: Der Dienstort ist Hamm. Regelungen zum Homeoffice sind an der Hochschule vorhanden. Die bis zum 31.08.2028 befristete Vollzeitstelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen. Die Eingruppierung erfolgt je nach Aufgabenübertragung und Erfüllung der persönlichen Voraussetzungen bis Entgeltgruppe 11 nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L). Stellenbesetzungen sind grundsätzlich auch in Teilzeit möglich, sofern nicht im Einzelfall dienstliche Gründe entgegenstehen. Die Hochschule hat sich zum Ziel gesetzt, die berufliche Zukunft von Frauen zu fördern und fordert entsprechend qualifizierte Frauen ausdrücklich zur Bewerbung auf. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt.

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Lieber selbst? Direkt beim Anbieter bewerben · Quelle: Stepstone